11月12日(水曜日)、道徳教育拠点校公開授業研究会を行いました。研究主題を、『主体的に議論し、自分の事として考えを深めることができる生徒の育成~「なぜ」「どうして」と問いかけあう話合い活動を通して~』として研究を進めてきました。



公開授業後の分科会では授業の内容等について協議し、様々な意見をいただくことができました。



11月12日(水曜日)、道徳教育拠点校公開授業研究会を行いました。研究主題を、『主体的に議論し、自分の事として考えを深めることができる生徒の育成~「なぜ」「どうして」と問いかけあう話合い活動を通して~』として研究を進めてきました。



公開授業後の分科会では授業の内容等について協議し、様々な意見をいただくことができました。



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