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小山市あいさつ運動推進団体を募集します

印刷用ページを表示する更新日:2021年11月16日更新 <外部リンク>

積極的に「あいさつ運動」に取り組む団体を「小山市あいさつ運動推進団体」として登録し、各団体が取り組む「あいさつ運動」の持続・活性化を図り、笑顔あふれるあいさつのまち小山をピーアールします。

対象

市内の小・中・義務教育学校、事業所、団体、自治会、サークル等

申請

様式1号「小山市あいさつ運動推進団体登録書」に必要事項を記入の上、生涯学習課青少年係まで提出してください。
様式1号 小山市あいさつ運動推進団体登録書(ワード:39KB)

認定

登録証とステッカー、のぼり旗を配付し、登録された団体の取り組みを、広報小山や市ホームページ、イベント等において紹介します。

小山市あいさつ運動ステッカー
小山市あいさつ運動ステッカー

小山市あいさつ運動のぼり旗
小山市あいさつ運動のぼり旗

あいさつ運動登録事業所一覧(一部)
学校・事業所・団体等 活動内容
小山市立小山第二中学校
  • 中央委員会による、正門付近でのあいさつ運動
  • 「二中プロジェクト」での職員研修内での話し合い。
小山市立小山城南中学校

毎朝登校時に正門付近で生徒・教師であいさつ運動を実施。

小山市立美田中学校
  • 生徒会主催のあいさつ運動「グッドモーニングデー」を実施。クラスごとでクラス全員が昇降口に立ち、元気にあいさつを行う。
  • あいさつ週間があり、その週は特にさわやかで元気なあいさつを心掛けている。
小山市立絹義教育学校(後期)
  • 中央委員会を中心に、毎朝昇降口であいさつ運動を実施。
  • 放送委員会が毎朝放送を行っている。
  • 集会時には本部役員を中心にあいさつをしている。
小山市立小山中学校
  • 目的は、元気な挨拶を交わし、一日を気持ちよくスタートするため、および、ハロープロジェクト会員となり一歩踏み出すことのすばらしさを実感するため。
  • 毎朝7時33分~7時43分に会員が担当曜日に校門付近の所定の場所で積極的に挨拶する。
  • 会員は、学期ごとの登録制で、生徒の4分の3以上いる。
小山市立小山第三中学校
  • 部活動ごとに、ほぼ毎朝あいさつ運動を行っている。
  • 生徒会役員が毎日、あいさつ運動を行っている。
  • 月1回学区の小学校(小山城東小学校・大谷北小学校)に中学生が出向き、あいさつ運動を行っている。
小山市立小山第二小学校
  • 「あいさつ天使」を全校児童から募集し、学校内や地域に向けてあいさつを広げようとしている。
  • 「あいさつ天使」のマスコットを作り、あいさつ天使の児童のランドセルにつけている。
  • 毎月1回「あいさつ週間」を設け、校門の近くで、あいさつ天使を中心にあいさつ運動に取り組んでいる。
小山市立大谷北小学校
  • 毎月「あいさつ強調週間」を設け、児童会の生活委員会を中心に校門等であいさつ運動を行っている。各学年も輪番で児童が参加する。
  • 小中連携で毎月中学生や後援会が校門等であいさつ運動を本校児童と一緒に行っている。
  • 「あいさつ名人」として、学期ごとに各クラス2名の児童を表彰している。
  • 職員が毎日校門等に立哨し、生活委員とあいさつ運動している。
小山市立羽川西小学校
  • 毎月一回、登校班ごとにローテーションを決めて、昇降口前にて登校してくる友達にあいさつをする。(児童会担当)
  • “笑顔で”“明るい声で”“相手の目を見て”の3つを意識させている。
小山市立間々田中学校
  • 生活委員会のあいさつ運動(毎朝)
  • 年3回、小中連携の「あいさつ強調週間」(小学校で、小中学生が朝あいさつ運動)
  • 27年度のスローガンは「元気なあいさつで間中をかえよう」
小山市立網戸小学校
  • 「あいさつ運動週間」を設定し、登校班ごとに朝、児童昇降口に立ち、あいさつ運動を実施する。
  • 小中一貫教育の取り組みの一つとして、中学生が小学校に来て、あいさつ運動を展開する。
  • 朝の登校時に毎日校長・教頭から校門に立ち、登校して来る児童一人一人に明るく声をかける。
小山市立旭小学校

毎朝、ロータリーで生活安全委員会を中心にあいさつ運動を行う。

小山市立小山第一小学校
  • 委員会を中心とした「あいさつ運動」の実施。
  • あいさつの声がひびく学校を目指すための「あいさつ奨励賞」
  • PTAと連携して、「自分から先にあいさつすることの大切さを教えましょう。」をテーマとしてあいさつの意識を高めていく。
  • 元気にあいさつできる児童を「あいさつリーダー」に任命。
小山市立小山第三小学校
  • 毎朝、生活委員会の児童が東門前の遊歩道であいさつを行っている他、毎月、あいさつ週間を設け、全校児童がクラスごとの輪番制で昇降口、階段などであいさつリーダーとして模範となるあいさつを行っている。
  • 中学校ブロックの小中一貫教育の取組みの1つとして、小山第二中学校、小山第二小学校とともにあいさつの指導に力を入れ、情報交換などを行っている。