12月4日 漢字力テスト
本日（12/4）漢字力テストを行いました。本取組は全校を上げて今学期に学習した漢字を復習し、テストに臨むことで確実な定着を図ることを目的としています。児童全員で取り組むことにより学習に対する意識を高め、本校の３つの星の一つである「がんばる心」をより輝かせてほしいと考えています。来週の12月10日には計算力テストを実施します。しっかりと準備をして臨むことができるよう声掛けをしていきます。
12月3日 持久走試走
本日（12/3）持久走試走を実施しました。３・４年生は２校時に、１・２年生は３校時に、５年生は４校時に行いました。曇天の中でしたが、児童は持久走という「自分との闘い」に真剣に取り組んでいました。大会はいよいよ来週になりますが、当日までしっかりと努力を積み重ねられるよう支援してまいります。（６年生は授業の関係で４日に実施します）
12月2日 業間持久走練習
来週の持久走大会に向け、今週から業間の時間に全体での持久走練習が始まりました。決められた５分間の中で自分の目標に応じて練習を行います。記録向上のため多くの周回を重ねる児童、安定したペースを確認する児童などそれぞれに工夫しながら取り組んでいます。手洗い・うがいなど感染対策を講じながらベストコンディションで当日を迎えられるよう声掛けをしていきたいと思います。
12月1日 6年総合「自分発見！職業人に学ぶ」
本日（12/1）６年総合的な学習の時間にキャリア教育を行いました。今回はウェディングプランナーの方を講師にお招きし、どのように夢を実現することができたのか、また、日頃の取組や仕事に対する姿勢などについて体験談を交えて教えていただきました。夢を実現させるための「小さなことの積み重ね」や「ありがとう」の魔法の言葉など人として大切なことを社会の大先輩から教えていただくことができました。ぜひ、御家庭でも御自身の職業のことや「働く」ことについて話題にしていただきたいと思います。
11月28日 2年図工「うごくうごく わたしのおもちゃ」
本日（11/28）２年図工科では児童一人一人が作成した「うごくうごく わたしのおもちゃ」をみんなで操作して楽しみました。始めに、作成者が遊び方を説明した後、そのおもちゃをそれぞれに楽しみました。次に、遊びを通じて感じた「もっと～をするとよいのでは」等のアドバイスを各児童が作成者に行いました。そして、アドバイスを受けた作成者がおもちゃを改良し、さらにみんなで操作をして楽しむという活動を行いました。児童は技能を高めることにくわえて、互いに学び合うよさを感じることができたようです。
11月27日 5年家庭科「みそ汁を作ろう」
本日（11/27）５年１組家庭科にてみそ汁の調理実習を行いました。今回の授業の目的は手順を意識してみそ汁をつくるです。まず、「だしの準備」として煮干しの頭と腹わたをとります。次に「実の準備」として具材を切ります。そして、「だしとり」をします。さらに、「実を煮る」「みそ入れ」「盛りつけ」をして完成になります。児童は、みそ汁作りを過程ごとに捉えることで作業を計画的に進めることができました。今後は、家庭でも実践していって欲しいと思います。
11月26日 持久走大会に向けて
12月11日（木曜日）に持久走大会が実施されます。計画では先週から大会に向けて全体練習を行う予定でしたが、インフルエンザ等の感染拡大防止のため中止としています。一方、「密」を避けられる体育の時間においては各学級や学年の実態を踏まえて練習を行っています。本日（11/26）も自分のペースを守り、元気に快走する児童の姿がありました。保護者のみなさまには毎朝の検温、ありがとうございます。
11月25日 6年家庭科「こんだてを工夫して」
本日（11/15）６年家庭科「こんだてを工夫して」の授業を担任と栄養教諭によるティームティーチングで行いました。給食を例に五大栄養素を(1)エネルギーのもとになるもの、(2)主に体をつくるもの、(3)体の調子を整えるものに分け、主食、主菜、副食、汁物の順に考えていきました。児童は給食を想起しながら、味のバランス、色どり、季節の食材等の大切さについても考えていました。授業を通じて改めて給食献立のよさを感じていたようです。
11月21日 3連休を前に
現在、全国的にインフルエンザが大流行しているそうです。本校では感染対策として「コロナ禍」同様に(1)換気、(2)手洗い・うがいの励行、(3)密をさけること、(4)マスクの推奨を行っています。年末に向けてピークを迎えるとの報道もあり、今後も気を引き締めて教育活動を展開していきたいと思います。御家庭でも十分気を付けて３連休をお過ごしいただきたいと思います。なお、季節柄、お子さんの体調がすぐれない場合は無理をなさらないようよろしくお願いします。
11月20日 3年社会科見学
本日（11/20）３年社会科「はたらく人とわたしたちのくらし」の「工場の仕事」の一環として富士通株式会社小山工場を見学させていただきました。本学習の主な目的は、わたしたちの身近にある生産の仕事に関心をもち、その様子やわたしたちの生活とのつながりについて調べることです。今回の見学は城北地区在住で、かつ富士通株式会社ＯＢの方に調整いただき実現しました。本日も３人のＯＢの方にボランティアとして引率もしていただきました。城北地区を代表する工場から多くの学びが得られるよう、事後指導をはじめ、今後の学習にも力を入れていきたいと思います。関係者のみなさま、ありがとうございました。
11月19日 授業参観
本日（11/19）小山市の「心を育てる学校教育の日」の一環として全学級において道徳の授業参観を実施しました。本取組は全市立学校にて「心の教育」の充実を目指して行うものです。季節柄、感染対策を行いながら多くの保護者の方に御参観いただきました。児童は保護者のみなさまの参観を受け、いつも以上に意欲的に取り組んでいる様子でした。御参観、ありがとうございました。
11月18日 世界のあいさつ運動
本日（11/18）から「世界のあいさつ運動」が始まりました。本運動は小山城北小学校の３つの星の１つ「あいさつの星」を輝かせるために計画委員が考えた取組です。朝の昇降口で計画委員と各クラスの児童が輪番制であいさつを行っていきます。まず、今日はポルトガル語であいさつをしました。本校には様々な国にルーツをもつ児童がいます。あいさつを通じてコミュニケーションをはじめ、国際理解等も進めていきたいと思います。
11月17日 人権週間が始まりました
本日（11/17）から１週間、本校において人権週間を実施します。目的は、「一人一人が人権とは何かを理解し、人権を尊重していくためにどのようなことができるのかを考え、これからの学校生活に生かすことができる」です。人権教育は、本校創立の碑に刻まれている建学の精神「我に厳しさ 人に思いやり」に通じる大切な教育です。人権に関する動画や作文の読み聞かせ等を通じて理解が深められるよう取り組んでいきます。ぜひ、御家庭でもこの機会に話題に挙げていただきたいと思います。
11月14日 第3回学校運営協議会
本日（11/14）第３回学校運営協議会を開催しました。今回は運営協議会委員のみなさんに６年1組社会科「町人の文化と新しい学問」及び４年２組音楽科「せんりつの重なりを感じとろう」の授業を参観いただきました。そして、授業後の熟議にて「本校の教育活動の充実」に向けて様々な感想や御意見をいただきました。1学期に比べ、児童がより落ち着いて学習に取り組んでいることなど運営委員のみなさんならではの視点から様々な示唆をいただくことができました。みなさん、本日は大変お世話になりました。
11月13日 3年生クラブ見学
本日（11/13）の６時間目に３年生のクラブ見学がありました。クラブ活動は４年生から始まりますが、実際どのような活動を行っているのか４～６年生の実際の活動を自分の目で確認し、次年度のクラブ選択に生かすことが大きな目的になります。４～６年生も自分たちの所属するクラブのよさを紹介しようと優しく説明していました。児童の意欲や自主性を伸長できるクラブ活動を心掛けていきたいと思います。
11月13日 3･4年社会科「森永オンライン工場見学」
本日（11/13）３、４年生社会科にて森永乳業神戸工場のオンライン工場見学を行いました。今回の見学では普段の工場見学では見られない、オンラインならではのプログラムがありました。主な内容は、(1)神戸工場で製造している「ビヒダスヨーグルト４ポット」他の製造工程や商品の秘密、サステナブルな取組を、映像やクイズで分かりやすく説明いただきました。(2)『日本の産業を学習する』という視点で、神戸工場を舞台に大量生産や効率化の工夫、品質・衛生管理、工場のお仕事内容について、クイズを交えながら説明いただきました。工場で働く従業員さんから私たちの身近にある森永製品について生の声を聞くことができ、児童はとても親近感を感じることができたようです。
11月12日 就学時健康診断
本日（11/12）小山城北小学校を会場に就学時健康診断を実施しました。主な対象は来年度本校に入学する新１年生です。多くの新１年生にとって小山城北小学校への初めての訪問になることから、在校生は昨日一生懸命に掃除を行いました。新１年生には小山城北小学校への入学に向けてぜひ期待を膨らませる機会にして欲しいと思います。
11月11日 4年社会科見学
本日（11/11）4年生が社会科見学として羽川西浄水場及び下野市リサイクルセンターに出かけました。主な目的は「住みよいくらしをつくる」取組について浄水場とリサイクルセンターを具体的に見学し理解を深めることです。私たちの生活に欠かせない水は現在、当然のように届けられていますが、どのような人々のどのような努力や工夫によって届けられているのか、そして、私たちが排出するごみはどのように衛生的かつ環境負荷を少なくして処理されているのか一体的に学習していきます。学習を通じてこれまで気付いていなかったことに気付くことはとても大切な学習です。地域学習ですので何度も自分の目で確認しながら学びを深めていってもらいたいと思います。
11月10日 5年総合「環境問題に目を向けよう」
本日（11/10）の３校時総合の時間に５年生が校外学習を行いました。学習の目標は、学区内の公園まで歩きごみ拾いを行うことで、通学路がどれだけ汚れているか、どのようなごみが落ちているか調査するというものです。児童は意欲的に調査するとともにごみ拾いを行い、城北地区のごみの汚れを実感していました。今後、身近な環境問題についてまとめ、現代の様々な環境問題につなげていく予定です。
11月7日 5年体育「エキスパートティーチャー」
本日（11/7）の２、３校時にエキスパートティーチャーのＳ先生による体育の授業がありました。先生は7人制サッカーでブラジルに遠征するなどサッカーにおいても有名な先生です。本日は、普段の体育の授業で実践できる基本的な運動について御指導いただきました。具体的には「ライン」と呼ばれるスポンジのバーやミニハードルを片足や両足でジャンプする運動を行いました。ただし、ただ跳ぶのではなく、右・左・両足・一回転などたくさんの変化をつけます。くわえて、手の動きも頭・肩・胸でクロスなど絶えず変化をつけます。これらの動作を連動させながら活動するため、習得がなかなか難しいのですが、児童は試行錯誤しながら最後まで意欲的に挑戦し続けました。Ｓ先生曰く「脳と手足の協応」にも効果があるそうです。普段行っているジャンプやダッシュですが、変化を加えることで運動量そして運動の質が格段に上がることを痛感する貴重な時間になりました。
11月6日 朝の学習「ＭＩＭ」
本日（11/6）の朝の活動は「ＭＩＭ」を行いました。「ＭＩＭ」は制限時間内に文字列の中から意味のある文字のまとまりを見つけたり、イラストを見て撥音や拗音に注意しながら正しい文字を見つけたりする学習です。本日はこれらの活動にくわえてランダムに並んだ数字を１から20または30の順に指で触っていく活動も行いました。本活動は目と手の協応動作の発達にも資する活動です。児童には様々な経験をとおして、よりよく成長してもらいたいと思います。
11月5日 6年外国語（英語）
本日（11/5）ALTの先生とJTEのＩ先生が英語のモデル授業を行いました。本授業はALTの派遣先のコーディネーターが参観し、授業後に助言を行うことで次の授業の改善につなげるものです。ＡＬＴの先生とＩ先生にとって本日はティームティーチングを行う初めての日でしたが、事前の打ち合わせをもとに計画通りに授業を進めていました。今回の授業を踏まえ、引き続き、英語の授業改善に努めてまいります。
11月4日 5年外国語（英語）
本日（11/4）からこれまでW先生が担当していた外国語（英語）及び英語活動の担当が変更になります。６年生はＩ先生、６年生以外はＳ先生になります。先週の金曜日にＷ先生とALTの先生から引き継ぎを受け、本日を迎えました。これからのグローバル社会を生きる児童にとってとても大切な教科ですので、興味・関心を大切にしながら計画的に指導してまいります。よろしくお願いします。
10月31日 研究授業
本日（10/31）学校課題に係る研究授業を実施しました。昨日の学力向上に係る支援訪問では、本校の教育活動充実のため県及び市教育委員会の先生方に授業参観及び研修講師を務めていただきました。本日は１年２組並びに５年２組にて学校課題解決に資する研究授業を実施し、授業実践をもとに授業方法や内容、そして、今後の研究の方向性等について協議しました。普段は放課後を中心に教職員同士で授業改善のための協議を行っていますが、外部講師を定期的に招聘することでこれまでと異なる視点で助言いただけることは大変貴重な機会となりました。
10月30日 100マス作文
本日（10/29）から木曜日の朝活動の時間に「100マス作文」をスタートすることにしました。本取組は、(1)「書く」ことへの抵抗をなくすこと、(2)題材に沿って時間内に書く力を身に付けること、(3)題材選択能力を身に付けること を主な目標にしています。まずは、自分の思いや考えを言語化しやすい行事作文から取り組んでいきます。小学校生活を中長期的に捉え、各教科等の学習と合わせて「思考力」「表現力」の育成につなげていきます。
10月29日 避難訓練
本日（10/29）地震及び火事を想定した避難訓練を実施しました。先日も栃木県北部を震源とした大きな地震がありましたが、天災はいつどこで起きるか分かりません。本校では定期的に避難訓練を実施し、「自分の命は自分で守る」ことへの意識を高めています。今回は特に避難訓練をより「自分事」として捉えることができるよう、児童による自主消防組織である「ES（小学校）消防クラブ」による進行、そして、避難訓練に関するクイズを実施しました。小さな取組を積み重ねることにより危機管理能力を育んでいきたいと思います。
10月28日 通常日課
先週土曜日の運動会では大変お世話になりました。運動会に至る２週間は特別日課を組んで全体練習を行ってきました。休み時間が少なくなりましたが、児童は運動会の成功を目指して熱心に取り組んできました。そして、本日（10/28）からは通常日課に戻ります。まるで、「嵐の後」のような状況ですが、児童は８時の「立腰」の時間から普段通りに落ち着いて学校生活をスタートさせることができました。このように普段通りに学校生活を送ることができるのも、最高学年である６年生が登校後、運動会の道具を率先して片付けてくれていたからなのです。小山城北小学校のよい伝統として、これからも引き継いでいってもらいたいと思います。６年生のみなさん、みんなのためにありがとう。
10月25日 秋季運動会
本日（10/25）地域及び保護者の皆様の応援をいただきながら秋季運動会を開催することができました。雨天のため、大幅なプログラム変更がありましたが、そのような中でも児童はこれまでの練習の成果を存分に発揮し、最後まで集中して取り組みました。時に全力で走り、時に心を合わせ表現し、最後まで立派な姿がありました。まさしく、小山城北小学校の３つの星の１つ「がんばる心」が輝く運動会になりました。スローガンにあったようにこの取組（思い出）をこれからの学校生活の充実（力）につなげていきたいと思います。みなさま、御声援ありがとうございました。
10月24日 お米ウィーク
小山城北小学校には共同調理場があり、いつでも作り立てのおいしい給食をいただいています。特に小山市では食を通した教育に力を入れており、「ふゆみずたんぼ米」の新米など地元産の四季折々の食材を支援してくれています。そして、今週は「お米ウィーク」としてお米を中心とした日本型食生活を推進する献立が提供されました。参考までに、本日は金曜日のパンの日でしたが、お米を原料とした米パンをししゃもフライと一緒においしく堪能することができました。小山城北小学校の給食はとてもおいしく、多くの児童が毎日楽しみにしています。
10月23日 運動会に向けて
いよいよ今週の土曜日が運動会になります。各学級、学年の練習も熱を帯び、当日を迎えるのみとなりました。運動会では、徒競走・障害走、団体種目、表現活動にくわえて、高学年による係活動や応援団（応援団を応援する全校児童を含む）の取組にもぜひ注目して欲しいと思います。「思い出を力に みんな全力 限界突破」をスローガンに今年度も児童たちが運動会をつくり上げます。応援、よろしくお願いします。
10月22日 学校課題
本校の今年度の学校課題は「主体的に学習に取り組み、学び合いを通して考えを深める児童の育成」です。本課題は予測不能な将来において出会うであろう解決困難な課題に対応できる力を小学校段階から育てていくことを想定して設定したものです。いわゆる「主体的対話的で深い学び」といえます。本日（10/22）は５年生の国語にて本学校課題に即した授業を実施しました。単元名は「よりよい学校生活のために」です。児童は学校生活における課題をもとにその解決方法についてグループで話し合いました。今後はグループの考えを共有したり話合いのポイントなどについてまとめたりしていきます。学校をよりよくしようと熱心に取り組む頼もしい児童の姿がありました。
10月21日 自主学習
本校では宿題にくわえ、自主学習を推奨しています。小学校段階から自ら進んで学習に取り組む習慣を身に付けることは今後の中学校、高校における学習に有益になるとともに生涯学習につながります。「言うは易く行うは難し」ですが、学校全体で取り組むことで児童一人一人の「がんばる心」を輝けるようしていきたいです。
10月20日 教育実習最終日
10月６日から始まった教育実習ですが、本日（10/20）が最終日となりました。２週間にわたる教育実習の中で給食関係の実習にくわえ、授業参観や休み時間の共遊なども熱心に行いました。特に運動会の練習に参加し、児童に模範を示すような場面があったことは児童にとっても大変有意義な機会になりました。いつの日か実習生と一緒に学校で働けることが楽しみです。
10月17日 運動会全体練習（応援合戦）
本日（10/17）快晴の下、全校児童で応援の練習を行いました。応援合戦はプログラム１番の種目で児童の運動会に対する意識を高める重要な種目です。赤白両チームの団長のかけ声により互いのチームへのエールや応援歌等の練習を行いました。日頃から練習を続けている応援団のリードにより、初めて応援練習を行う全児童も熱心に取り組むことができました。運動会当日はぜひプログラム１番から御声援をお願いします。
10月16日 2年道徳「かむことの大切さについて考えよう」
本日（10/16）２年道徳にて学級担任と本校栄養教諭岸先生によるティームティーチングの授業を行いました。健康に過ごすために気を付けることとして「かむこと」に焦点をあてて学習しました。岸先生から「かむこと」の効果や野菜の効能などをスライドを用いて分かりやすく教えもらいました。本校では定期的に給食で「かむかむメニュー」を提供していることから、多くの児童が「かむこと」の大切さについて高い意識をもっていました。ぜひ、御家庭でも「かむかむメニュー」などを話題に挙げていただけると幸いです。
10月14日 運動会全体練習
運動会を10月25日に控え、本日（10/14）から全体練習が始まりました。全校児童が一堂に会し、集団活動を行うには児童一人一人がそれぞれに運動会に向けて意識を高めることが大切です。全体練習を通じ、みんなで心を合わせ、「運動会という一つの作品」をつくりあげる達成感を味わえるよう援助して参ります。応援よろしくお願いいたします。
10月10日 6年親子学習（ネット関係）
本日（10/10）とちぎネット利用アドバイザーのＯ様を講師にお迎えし、６年生児童親子による親子学習を行いました。モバイル社会研究所の2023年の調査では小学校上学年の42％の児童がスマホを所有し、キッズ携帯を合わせると58％の児童が外部とつながる手段をもっているそうです。たくさんの長所がある通信機器ですが、犯罪に巻き込まれる可能性もあり、「正しく使用すること」が大変重要になります。今日の学習を機会にぜひ、御家庭でも定期的にネットモラル等を学ぶ機会を設けて欲しいと思います。
10月9日 6年算数「円の面積」
本日（10/9）６年生の全クラスで公開授業を行いました。本取組は教職員同士がお互いの授業を見合うことで、指導法について理解を深めることを主目的にしています。これまでの教科書とノートのみの学習では図形を回転させたり切り取ったりする作業は大変困難でありましたが、本時ではタブレットを使用し、三角形や円などの馴染みのある図形を加工しながら学習問題である複雑な図形を作成しました。そして、その作成過程をヒントに様々な考え方で面積を求めることができました。本校では学習内容や児童の発達段階に即しながらこれからもアナログとデジタルを効果的に活用していきたいと思います。
10月8日 5年 臨海自然教室
本日（10/8）から10月10日（金曜日）の２泊３日にて５年生が茨城県にある「とちぎ海浜自然の家」に臨海自然教室に出かけました。季節の変わり目のため、体調管理が難しかったことと思いますが、全員元気に参加することができました。今回は砂浜活動をはじめ、塩づくり・つぼ焼き芋づくり、海岸散歩、貝飾りフォトフレームづくりなど海を感じられる活動がもりだくさん予定されています。一つ一つの活動を通じて海の思い出をつくるとともに計画性や自主性も身に付けてもらいたいと思います。
10月7日 6年理科「天文教室」
本日（10/7）小山市博物館のＮ先生及びＳ先生を講師にお迎えし、天文教室を実施しました。Ｎ先生からは大気に守られている地球をはじめ、地球、月、太陽の位置関係や月の満ち欠けについて教えていただきました。また、Ｓ先生からは地球を含んだ太陽系の惑星、そしてそれらの惑星の特徴や大きさについて教えていただきました。高性能の望遠鏡で城北地区の鉄塔も覗かせていただきました。学習の最後には２人の先生から「学習のポイント」を分かりやすくまとめていただき、その場でポイントを習得することができました。今回も大変有意義な学習になりました。先生方、ありがとうございました。
10月6日 教育実習生
本日（10/6）から10月20日まで女子栄養大学の３年生２名が「管理栄養士」の資格取得の一環で本校にて教育実習を行います。主な実習内容は給食の運営および給食経営です。栄養教諭が指導教官となり、２週間にわたって臨地実習を行います。授業に直接関わることはありませんが、休み時間など児童と触れ合いながら児童の実態に即した給食について考えてもらいたいと思います。
10月3日 6年理科「仮説実験授業」
本日（10/3）６年生の理科「塩酸といろいろな金属」の単元でアルミまたは鉄が溶けた塩酸の水溶液を蒸発させるとどうなるか実験を行いました。事前に何か残るか、残らないか予想を立てながら行う仮説実験授業です。結果は２つの水溶液ともに残るものがありましたが、それぞれに違いがありました。児童はそれらの違いについて考察し、その違いは何なのか追求し、知識を深めていました。予想、実験、考察と主体的に結果を追求する児童の姿が印象的でした。
10月2日 2年生活科「それゆけ 城北たんけんたい」
本日（10/2）の２、３時間目に２年生が城北地区の「まちたんけん」に出かけました。街の様々な人々や施設に関心をもち、友達と協力して探検することによってこれまで見ていなかった人々の思いや仕事に気付き、関心を高めることが目標になります。本日は４～５名のグループ活動のため、多くのボランティアさんの御協力の下、実施することができました。見学先のみなさま、そしてボランティアのみなさま、本校児童の学習のために多大な御支援ありがとうございました。
10月1日 お話会
本日（10/1）の朝の時間にボランティアさんによる「お話会」がありました。今朝は窓の外で雨が降り、しっとりとした雰囲気の中で児童は「本の読み聞かせ」を楽しむことができました。一方、ボランティアさんは「お話会」の後、次回のお話会のための情報交換を熱心に行っていました。このような取組により本校児童は有意義な時間を過ごすことができているのだなと改めて痛感しました。ボランティアのみなさん、いつもありがとうございます。
9月30日 読書集会
本日（9/30）の業間の時間に図書委員会による「読書集会」を行いました。内容は「日本十進分類法」についての説明とクイズです。「日本十進分類法」とは、図書を主題ごとに分類し、整理・検索を容易にすることを目的とした分類法です。私たちが目的に合わせて本を探すときに大変便利なものです。今回は、その説明と具体例を踏まえたクイズを行いました。クイズに正解したときの児童の歓声が大変印象的でした。図書委員のみなさん、ごくろうさまでした。ぜひ、御家庭でも秋の夜長に読書を楽しむ時間を設けていただけたらと思います。
9月29日 奉仕作業ありがとうございました
一昨日（9/27）の「全ＰＴＡピカピカ大作戦」では、早朝から奉仕作業に御協力くださりありがとうございました。普段、児童と教職員だけではできない高い所の作業や力の必要な作業などを行っていただきました。特に今回は創立以来42年間使用してきたストーブの煙突を取り外す作業があり、大変お手数をおかけいたしました。保護者のみなさんや児童のみんなの（御）協力により大変きれいな学校になりました。本日より改めて小山城北小学校を大切に使用していきたいと思います。
9月26日 運動会の練習が始まっています
「暑さ寒さも彼岸まで」と言われますが、秋分の日を過ぎ、少しずつ秋の気配を感じることができるようになってきました。学校ではこれまで「暑さ指数」（WBGT）を意識しながら校庭での活動を実施してきましたが、ようやくその「暑さ指数」を意識しなくても活動ができるようになってきました。そして、このような状況を踏まえ、来月に実施される運動会の練習が校庭で行えるようになってきました。運動会では、めあてに向かって日々練習する児童のがんばりが発揮できるよう計画的に準備していきたいと思います。応援よろしくお願いします。
9月25日 代表委員会
本日（9/25）昼休みに各委員会や学級代表による「代表委員会」を実施しました。議題は運動会のスローガンについてです。小山城北小の特色ある学校行事である運動会に児童が心を合わせ、これまで努力してきたことを発揮できるようなスローガンをつくろうと真剣に考えました。ぜひ、運動会ではスローガンに込められた児童の願いにも注目して欲しいと思います。
9月25日 5年家庭科「エプロンづくり」
本日（9/25）５年家庭科ではミシンを使ってエプロン作成を行いました。５年生にとって本格的にミシンを使うことは初めてのため、今回は多くの「ミシンボランティアさん」が支援に入ってくださいました。児童は初めてのミシンに緊張した様子でしたが、多くのボランティアさんの温かなまなざしや優しい支援により次第に落ち着いて取り組むことができました。ボランティアさんから「みんな手際がいいですね」というお褒めの言葉もいただきました。ボランティアのみなさん、本日も大変お世話になりました。
9月24日 1年図工「スタンプぺったん」
本日（9/24）１年生図工でスタンプを押す活動を行いました。今回の学習は、スタンプといっても既成のものではなく、身近なものの断面を利用した手作りスタンプによる活動です。具体的には野菜（ピーマン、レンコン、おくら、にんじん）や洗濯ばさみ、トイレットペーパーの芯などを使用します。児童は思い思いにスタンプを押し、それぞれの断面の違いに驚きと喜びを感じているようでした。
9月22日 校内読書旬間が始まりました
本日（9/22）より10月３日（金曜日）まで「校内読書旬間」になります。目的は、これまでの読書生活を振り返るとともにこれからの読書生活を豊かにすることです。本校では朝の読書（読み聞かせを含む）や児童による読書感想文発表などを計画しています。また、図書ボランティアさんが図書室をこの時期にぴったりの環境に整えてくださいました。読書は知識を獲得できることにくわえ、非認知能力の向上にも有益とされています。「読書の秋」にぜひ心温まる時間を過ごしてもらいたいと思います。一方、本県では家読（うちどく）を推奨しています。御家庭においても読書を通じた話題で秋の夜長を有意義に過ごしてもらいたいと思います。
9月19日 3年算数「あまりのある割り算」
本日（9/19）の２校時に３年２組で研究授業を行いました。今回の授業は問題に即して余りを答えに繰り入れたり、入れなかったりする学習であることから、算数の要素にくわえて文章読解の要素も必要になりました。児童にとっては少し戸惑うことが予想されましたが、ペア活動や発表活動を通じ、自分たちの学び合いで「めあて」に迫ることができました。授業参観した県及び市教育委員会の先生方からも児童の取組について高い評価をいただくことができました。今後も、研究授業を通じて本校の教育の充実に努めてまいります。
9月17日 4年総合「心のバリアフリー」
本日（9/17）の３校時に外部講師をお招きし、４年生「手話体験」を行いました。講師の先生は手話サークル「環（たまき）」のみなさんと聴覚障害者の戸山さんです。まず、戸山さんの日常生活を支える工夫として「振動目覚まし時計」や「お知らせランプ」「ファックス」「補聴器」「筆談ボード」「スマホのＵＤトーク」「テレビ字幕」の説明がありました。次に手話にて「あいさつ」の仕方や「家族」の表し方、「サザエさん」の歌を体験しました。児童は講師の先生の簡潔な説明を聞き、手話をマスターすることができました。そして、最後に「大変なこと」や「就職の難しい職業」などについて戸山さんに質問しました。あっという間の１時間でしたが、聴覚障害者の生活や手話という表現方法について理解を深める貴重な機会になりました。
9月16日 4年総合「心のバリアフリー」
本日（9/16）の３・４校時に外部講師をお招きし、４年生「ボッチャ体験」を行いました。講師の先生はＫさん、Ａさん、Ｍさんの３名です。特にＭさんは全国障害者スポーツ大会に参加している現役選手であり、一期一会とちぎ国体では銅メダルを獲得されました。今回もそのレベルの高さを披露してくれました。日常生活では車椅子を使用し、大会の遠征では「プロパイロット」の装備された自動車を自ら運転して、長野県や福島県の大会に参加されているそうです。障害に向き合いながら、充実した人生を送るＭさんの生き方に感銘を受けた児童も多かったと思います。また、ボッチャの奥の深さにも興味を深めたようです。
9月12日 研究授業（本校教職員の取組）
本日（9/12）の３校時に２年２組にて研究授業を行いました。教科は図画工作、単元名は「コップくるくるチェンジ」です。紙コップに透明なコップを重ね、透明なコップを回転させることでそれぞれのコップに描いた絵を変化させていきます。本日は、単元の始めの学習として様々なアイデアを考え、伝え合う授業でした。研究授業は、本校の教職員にとってお互いの授業を見合う貴重な機会になります。今回は図画工作の指導法について理解を深めることができました。
9月11日 転入生
２学期に入り本日（9/11）現在、４名の新しい転入生が小山城北小の「新たな仲間」になりました。（４名のうち１名は来月からの転入になります）転入生が在籍する学級では児童全員が転入生を心から歓迎し、笑顔で満ちあふれています。慣れない小山城北小学校での生活ですが、このような児童全員の「おもてなし」に転入生本人も保護者の方も喜びを感じてくれています。今後は様々な交流をとおしてお互いの文化や習慣等について学ぶ機会を設けていきたいと思います。
9月10日 外遊び
本日（9/10）の２時間目の休み時間は久しぶりに気温が30度を下回り、児童は外遊びを楽しむことができました。これまでは、熱中症の心配から時間等の制限を課したり、活動の場を室内のみにしたりしながら休み時間を過ごしていました。今日の児童は、ドッジボールやサッカーをしたり、ブランコや鉄棒など遊具を使ったりしながら、体を思う存分に動かしていました。まだまだ、残暑の厳しいことが予想されますが、「暑さ指数」を踏まえながら、外遊びを励行していきたいと思います。
9月9日 教育相談週間
今週は教育相談週間です。この時期は、長い「夏休み」が終わり、学校生活を再スタートしたものの、なかなか生活リズムが戻らなかったり、学習や交友関係に不安を抱いたりする児童が多くなるといわれています。本校では近くの先生に相談し、少しでも不安や悩みを解消できるよう教育相談の機会を設けています。もし、いつもと違って元気がないなど、「少し変」と感じられる児童の姿を見かけたときは学校まで御相談くださるようよろしくお願いします。
9月8日 おやまわ食の日
本日（9/8）は２学期最初の「おやまわ食の日」でした。献立は小山市産のお米（ごはん）をはじめ、おとんのごまだれ炒め、のりあえ、ゆばたま汁、牛乳です。本校の給食はとてもおいしく、児童の笑顔が絶えません。本日は食育として映像教材を活用して「地産地消」について理解を深めました。小山市の食材は新鮮でおいしいだけでなく、環境負荷も少ないことが分かりました。ぜひ、家族の団らん時に給食について話題に挙げて欲しいと思います。
9月5日 雨にも負けず
本日（9/5）は朝から台風15号の影響であいにくの雨でしたが、児童は元気に登校しました。元気なあいさつ、そして、靴箱の整頓もしっかりできていました。児童の中には激しい雨を予想し、長靴で登校する子もいました。保護者のみなさま、計画的に御準備いただきありがとうございました。今週は学期はじめ、しかも暑い日が続きましたので、週末は児童の疲れがとれるようどうぞよろしくお願いします。
9月4日 朝の活動
今週は新学期特別日課のため清掃の時間がありません。そのため、校舎内外の清掃を最高学年である６年生がボランティアで行っています。昇降口や廊下の掃き掃除、棚の水拭きなど細かな箇所も丁寧に行っています。本校の３つの星である「あいさつ」「思いやり」「がんばる心」を踏まえながら奉仕活動にも熱心に取り組む６年生。小山城北小学校の良き伝統として下級生にしっかり引き継いでいきたいと思います。
9月3日 身体計測
今週は身体計測週間です。児童は体操着に着替え、身長と体重を計測します。１学期に初めて小山城北小学校の身体計測を経験した１年生も２学期になると身体計測の仕方を理解し、滞りなく計測を済ませることができました。児童の中には１学期から１センチ以上も背が伸びた子がいるなど、身体計測を通じて児童の成長の大きさを感じることができます。心身共に繊細な学童期だからこそ家庭や地域と連携を図り、児童の成長を支援していきたいと思います。
9月2日 朝の学習
学校に児童の日常生活が戻ってきました。児童は日課表を見て授業の準備をし、８時の「立腰」で心を整えてから日常生活をスタートさせます。本日、６年生の教室では漢字の学習を行っていました。個別学習ではドリル学習やタブレットを使用した学習を行いますが、全体での学習ということで「指書き」を行っていました。指を使って担任の先生と書き順を確かめ、覚えたら実際に鉛筆で何も見ないでドリルに書き込みます。15画や17画の難しい漢字でしたが、集中して取り組んでいました。
9月1日 第2学期始業式
本日（9/1）体育館にて第２学期始業式を行いました。始めに２学期の抱負について３人の代表児童による作文発表がありました。代表児童からは学習や運動にくわえて、学校行事に目標をもって取り組みたい等の発表がありました。２学期は運動会や持久走大会など小山城北小学校ならではの学校行事がたくさんあります。児童一人一人が毎日の授業や学校行事を通じて小山城北小の３つの星（あいさつ、思いやり、がんばる心）を輝かせてもらいたいと思います。今学期も全教職員で児童のがんばりを応援していきます。
7月18日 第１学期終業式
本日（7/18）体育館にて第１学期終業式を行いました。１年生は69日、２～６年生は71日間の学校生活を通じてどのようなことに熱心に取り組むことができたか３人の代表児童による作文発表がありました。代表児童からは新しい学年の学習をはじめ、登下校の安全や係活動、委員会活動などにめあてをもって取り組むことができたことなどの発表がありました。今学期は新年度のスタートの学期として各児童は新たな気持ちをもって様々な取組に挑戦したことと思います。ぜひ、その取組を夏休みも継続するとともに小山城北小の３つの星（あいさつ、思いやり、がんばる心）を家庭においても輝かせてもらいたいと思います。
7月17日 ４年総合「心のバリアフリー」点字
本日（7/17）点字ボランティアのＴ様、Ｏ様、Ｈ様を講師にお迎えし、４年児童が点字について学習しました。始めに点字の規則性や打ち方などについて学習し、その後は「点筆」を使って実際に点字を打つ体験をしました。児童は五十音から自分の名前や好きな言葉（家族の名前など）の点字打ちに集中して取り組むことができました。点字を打ち終わり、作成した用紙を裏返して表れた点字を見た時の達成感に溢れた児童の表情がとても印象的でした。
7月16日 夏休みの読書
いよいよ今週金曜日は１学期終業式になります。現在各学級では１学期のラストスパートとしてまとめ等の学習に取り組んでいます。また、夏休みに向けて「読みたい本」を図書室で選んでいます。もう既に家に持ち帰った児童もいるかと思いますが、一人３冊まで借りることができます。ぜひ、自分で選んだ本を最後まで読破して欲しいと思います。「家族時間」に全員で読書をしたり読書感想文に挑戦したりするなど、夏休みを充実したものにしていきましょう。
7月15日 朝の学習
本校では朝の学習として読書を始め、ＭＩＭや既習事項の確認など様々な活動を行っています。本日（7/15）４年生のクラスを訪問すると47都道府県の学習プリントを行っていました。今後、様々な学習と関連させながら都道府県名やその位置関係について繰り返し学んでいくことになります。まもなく夏休みですので、御家庭でもスーパーの産地調べや旅行などを通じて都道府県名に触れることができる機会を設けていただきたいと思います。
7月14日 かかとそろえ
児童は様々な場面で様々な表情を見せてくれます。よいことがあれば、表情は柔らかくなりますし、深刻なことがあれば表情は硬くなります。また、気持ちに余裕があれば、昇降口靴箱のかかとをしっかりと揃えることができますし、そうでなければ揃わないことが多々あります。本日（7/14）も「今日の児童は気持ちに余裕があるかな？」と昇降口靴箱やトイレサンダルを見に行くと、１年生が率先してトイレのサンダルを揃えてくれていました。４月に新しい環境になり、戸惑うことが少なくなかった１年生ですが、１学期を通じて落ち着いて多くのこと（相手の立場に立って行動をすることなど）を学ぶことができています。
7月11日 着衣水泳
本日（7/11）３年生がプールにて着衣水泳（安全水泳）を行いました。着衣水泳とは、日常的に私たちが陸上で着ている衣類を着たまま、海や河川、湖、プールなどで泳ぐことをいいます。水難事故対応策の一つとして、また、「自分の命は自分で守る」意識を高めるために、例年夏季休業前のこの時期に行います。今回は身近にあるものとしてペットボトルを使い、ラッコのような体勢になる「背浮き」を行いました。力が入り、なかなか難しい児童もおりましたが、友達のお手本を参考にしながら各自「背浮き」を行いました。本校では今後全学年で着衣水泳を実施していきます。準備等大変お世話になります。
7月10日 水泳ボランティアさん
この時期、児童に最も人気のある授業は水泳です。今年は例年以上に気温が高く、1時間目から児童の元気な声がプールより聞こえてきます。ただし、高温や雨天のために、中止になることがしばしばあることから限られた水泳の時間だけで泳げるようになることはなかなか困難な傾向にあります。そのような中、本校では水泳ボランティアさんが１時間目からプールに入り、水泳指導をしてくださっています。多くの児童がボランティアさんの効果的な指導により泳げるようになったり、これまで以上に長い距離を泳げるようになったりしています。本校の児童はとても幸せです。
7月9日 図書ボランティアさん
本日（7/9）ボランティアさんによる「本の読み聞かせ」及び「図書室の環境整備」が行われました。本校では読書活動を学習の基礎・基本として、また、豊かな人間性を育むための活動として位置づけていますので、ボランティアさんの支援は大変に心強く感じています。児童も季節感のある本や掲示物に触れ、四季を感じているようです。教育の現場では「非認知能力」が注目されていますが、ボランティアさんによる心温まる御支援、環境づくりがまさしくその形成につながる取組となっています。ボランティアのみなさん、いつもありがとうございます。
7月8日 ４年総合「心のバリアフリー」
本日（7/8）総合的な学習の時間に盲導犬について学習しました。講師は東日本盲導犬協会職員及び盲導犬（ラブラドール・レトリーバー）の「しんちゃん」です。協会の方にお話を伺ったり、盲導犬との関わりについて学んだりしながら視覚障害者の生活について理解を深めました。また、代表児童による体験歩行や児童全員の「しんちゃん」とのふれあいも行いました。今後は、本日の学習を踏まえ、自分にできる介助について考えたり、誰もが暮らしやすい社会について考えたりしていきます。
7月4日 小山中ブロック三校合同校外学習
本日（7/4）たんぽぽ及びあおぞら学級児童が「小山中ブロック三校合同校外学習」としてさいたま市にある鉄道博物館へ出かけました。参加校は小山第一小、若木小、小山城北小の３校になります。主な学習目標は公共の場でのルールやマナーを守るとともに友達と仲良く協力して行動することです。児童は事前学習の成果を生かし、切符の購入や自動改札の利用を円滑に行っていました。計画的にグループ活動を遂行し、良い思い出と成就感を味わってもらいたいと思います。保護者の皆様には駅への送迎等大変お世話になりました。
7月3日 ６年家庭科「いためるおかず作りをしよう」
本日（7/3）６年１組の家庭科にて調理実習「いためるおかず作りをしよう」を行いました。事前にグループで計画を立て、その計画に沿って真剣に調理を行っていました。特に、油の量や調味料については計量スプーンやカップを使い、正確に量っていました。家庭科室からの「おいしい香り」を嗅いだ他学年児童は調理実習を大変うらやましく眺めていましたので「高学年になったら家庭科で学習するから待っていてね」と声をかけました。ぜひ、御家庭でも児童と一緒に調理を行う機会をつくっていただきたいと思います。
7月2日 小山中学校生徒の職場体験
本日（7/2）及び明日（7/3）本校にて小山中学校生徒の職場体験を実施しています。ねらいは職業・勤労について興味・関心を高めることと、望ましい職業観や勤労観の形成に資することです。今回、７名の生徒がそれぞれの学級に入り、教員の仕事について見学するとともにプリントの配布など軽微な教員の仕事を体験したりしています。学校からは、ぜひ休み時間には安全に留意しながらたくさんの児童と遊んで欲しいことを伝えました。小学生にとっても中学生にとってもよい思い出に残る職場体験になるよう支援して参ります。
7月1日 そよかぜ教室の取組
本日（7/1）より７月、文月です。文月の由来は、一説によれば稲穂が膨らむ（含む）という意味の「含み（ふみ）」から来ているようです。特に今年は急激な気温の上昇により季節感を感じにくくなっていますが、そよかぜ教室の廊下に行くと、季節感を感じることができます。今回は七夕の飾り付けが行われています。そよかぜ教室は児童全員が利用する図書室の手前にあることから、本校の児童全員の目を楽しませてくれています。この他、給食のメニューなどから児童に季節感を味わってもらいたいと考えています。御家庭でもぜひ、話題に挙げていただきたいと思います。
6月30日 ５年社会科「わたしたちの生活と食料生産」
現在、５年生は社会科の時間に食料生産について学んでいます。例えば、食卓に並んでいる毎日の食べ物はどこで生産され、どのように運ばれてくるのか調べています。下の写真は学習掲示物ですが、スーパーマーケットの商品はどこで生産されているのかを日本地図や世界地図に表したものになります。普段何気なく通っているスーパーマーケットですが、社会科の視点でどのような産地とつながっているのか、ぜひ、児童と一緒に調べていただきたいと思います。
6月26日 キミスタ共遊
本日（6/26）の昼休みに「キミスタ共遊」を行いました。「キミスタ」とは本校の学校教育目標の頭文字を並べたものですが、異学年児童による交流を通じて、「人を大切にする自分を大切にする」機会にしていきます。本日は暑さ指数を考慮し、室内活動としましたが６年生を中心に工夫を凝らしながら共遊を楽しみました。
6月26日 オーガニック給食
本日（6/26）の給食はオーガニック給食でした。メニューはごはん、牛乳、いわし梅煮、のりあえ、有機野菜の味噌汁です。小山市内の土塔、雨ヶ谷の農家さんが大切に育てた有機野菜（じゃがいも、にんじん、たまねぎ）をおいしくいただくことができました。会食前に農家さんのコメントを動画視聴するなど食に対する意識を高める機会になりました。
6月26日 活動的なＡＬＴの先生
本校のALTの先生は大変活動的な先生です。楽しい英語の授業を心掛けていることにくわえて、最近は授業の合間に様々なクラスを訪問し、授業のサポートをしています。今日は４年生理科の実験や６年生体育の水泳見守りに参加しました。ＡＬＴの先生は英語の授業以外でも、授業の合間に英語でコミュニケーションを図っていくことを願っています。児童もデリック先生に「ヘルプミー」などと助けを求める際に学習した英語が自然に出てくるようです。
6月25日 ２年生活科「夏の生き物」
本日（6/25）梅雨の晴れ間をとらえ、２年生が生活科の一環として裏山に「夏の生き物」を探しに行きました。好奇心旺盛な児童、生き物が苦手な児童など様々でしたが、全児童が力を合わせてたくさんの生き物を採集することができました。本日は、バッタ、カマキリ、ダンゴムシ、蛙、蝉の抜け殻などを見つけることができました。
6月24日 幼小連携授業参観
本日（6/24）本校にて幼小連携授業参観を行いました。幼小連携を密にすることで円滑な小学校への接続を目指すことが主な目的になります。幼稚園では遊びを通じて学ぶことを基本としていることから、参観された先生方は授業に集中して臨む小学生の姿に大きな成長を感じていたようでした。今後も情報共有を密にすることで一貫した指導方法や効果的な支援など、児童のよりよい成長につながる手立てを検討していきたいと思います。
6月24日 交通安全教室
本日（6/24）小山市市民生活安心課のＩ様、Ｋ様を講師にお迎えし、交通安全教室を実施しました。２校時は１，２年生を対象に「道路の安全な歩行について」、３校時は３～６年生を対象に「安全な自転車の乗り方について」御指導いただきました。実際に歩いてみたり、自転車で例示していただいたりしながら具体的な方法について学ぶことができました。引き続き、御家庭と連携を図りながら児童の安全安心に努めて参ります。
6月23日 いじめ防止に関する児童集会
本日（6/23）体育館にていじめ防止に関する集会を行いました。本集会は「おやまっ子いじめゼロ宣言」を踏まえた本校ならではの取組になります。本日は児童による「スローガン」の発表及び「いじめゼロ子どもサミット」に参加した児童による呼びかけを行いました。日頃から教職員が高い意識をもつことはもちろんのこと、まずは児童一人一人が相手を尊重しながら、いじめゼロを心掛けられるように適宜指導して参ります。また、御家庭での児童の様子について気になることがありましたら、担任まで御相談ください。
6月23日 家庭学習強調週間
今月の第一週に「家庭学習強調週間」を実施しました。保護者の方には児童への励ましの声かけなど、御協力ありがとうございました。「家庭学習がんばりカード」を拝見し、ひたむきに家庭学習に取り組んでいる児童の姿を垣間見ることができました。学校では、本事業を通じて「ノーメディアデー」の取組や学習習慣の確立などを少しずつ進めていきたいと考えています。まもなく中学校では期末テストの時期になりますので、小学校においても今回の取組をさらに発展できるよう工夫していきたいと思います。引き続き、御協力をよろしくお願いします。
6月20日 久しぶりの外遊び
本日（6/20）の日差しと気温は昨日ほどではなく、児童は久しぶりに２時間目及び昼休みに校庭にて外遊びをすることができました。最近は外で遊べないことが「普通」になっていたため、「帽子と水筒をもって校庭に行こう」と呼びかけると「えっ校庭に行ってもいいんですか？」と質問する児童もいました。ただし、そのような疑問も校庭に出てしまえば、久しぶりの外遊びに夢中になり、忘れ去られてしまったようです。児童の元気な声が校庭に溢れていました。
6月19日 ４年宿泊学習
本日（6/19）と明日、４年生は「栃木JIMINIE倶楽部自然の家みかも」にて宿泊学習を行っています。本施設は昨年度オープンした新しい施設で本校としては初めての利用になります。本日は気温の上昇が心配されましたが、熱中症指数を確認しながら木陰の多いハイキングコースを踏破することができました。体調と気温を確認しながら今後の活動にも計画的に取り組んで参ります。保護者の方には、暑さ対策等様々な準備をしていただきありがとうございました。
6月18日 ピカピカ大作戦
本日（6/18）本校にてピカピカ大作戦を実施しました。ピカピカ大作戦とは小山中学校に進学した本校卒業の中学生と本校児童が異学年で一緒に清掃する活動です。小中一貫教育の一事業として実施しています。本日は暑さ指数が31を超えていたため、校庭掃除はお休みとし、教室掃除の担当者を増やすことにしました。そのため、多くの児童生徒が教室清掃に取り組むことができ、普段はできないような棚の上の拭き掃除などを行うことができました。今回、児童は中学生の「無言清掃」や「効率的な清掃の仕方」等について直接学ぶことができました。みなさん、暑い中御苦労様でした。
6月17日 熱中症対策
本日（6/17）本校に設置してある熱中症指数計が10時頃に早くも33を超え、２時間目の休み時間から校庭での活動が中止となりました。３時間目以降に水泳の授業を予定していた児童にとっては非常に残念な状況になってしまいました。そのため、児童はエアコン等が効いた涼しい環境で学習するとともに休み時間には塗り絵や折り紙、高学年生は、さらにALTのデリック先生から出されている英語インタビューの課題等を行っていました。まだ６月の中旬ですが、熱中症予防には十分注意していきたいと思います。
6月16日 道徳教育研修
本日（6/16）白鷗大学教育学部講師の中山先生を講師にお迎えし、道徳教育研修を実施しました。始めに１年１組と５年１組にて示範授業を行っていただき、放課後には職員研修講師を務めていただきました。本校職員にとって対面で授業を参観する機会は大変貴重である上に、今後の道徳科の方向性について全体で研修できたことは大変大きな学びがありました。今回の学びを明日からの授業にしっかりと生かして参ります。
6月13日 ３年理科 昆虫教室
本日（6/13）小山市博物館の学芸員の先生に御来校いただき、体育館で昆虫教室を開催しました。先生方からは、天敵から身を守るための「ミイデラゴミムシ」のガス攻撃や「ニホンミツバチ」の蜂球攻撃、さらには、「毒蝶」の生態等について実物を用いて説明いただきました。講話後の自由見学では、３つの約束である「標本に触らないこと」「体育館では走らないこと」「標本が置いてあるテーブルの下には入らないこと」を守りながら、主体的にメモを取る児童の姿が印象的でした。児童は、先生方の一挙手一投足に驚きと興奮のつぶやきを繰り返しながら熱心に学習に取り組んでいました。
6月12日 水泳の授業が始まりました
本日（6/12）より水泳の授業が始まりました。プール開きは６月３日に実施しましたが、連日の雨等により、本格的なスタートは本日からになりました。特に１年生にとっては初めての小山城北小学校のプールということで、「ワクワク」「ドキドキ」しながら活動したことと思います。「プール利用の約束」を守りながら児童一人一人がそれぞれの目標を達成できるよう指導して参ります。
6月11日 本の読み聞かせ
本日（6/11）朝の時間にボランティアさんによる本の読み聞かせがありました。学級ごとに本の前に集まり、児童全員で本の世界を楽しむことができました。本校では読書の時間を大切にするとともに、今回のように学級児童全員で同じ本の世界を楽しむ時間も大切にしています。地域のボランティアのみなさん、朝早くからありがとうございました。また、本日は図書ボランティアさんに図書室の模様替えをしていただきました。併せて御礼申し上げます。
6月10日 大学生がやってきました
本日（6/10）より令和７年度スクールサポート事業が始まりました。本事業の目的は、学習支援や体力つくり支援を行うことにより、児童の基礎学力、技能及び意欲の向上を図るとともに、教員志望の学生の資質向上を図ることにあります。つまり、児童にとっても大学生にとってもメリットのある事業になります。今年度は今後計５名の大学生が本校にて学習支援を中心に共遊や学校行事支援を行うことになります。学生ではありますが、教育に携わる者として教育実習に準じた責任感をもって臨んでもらうことになります。今日は、１年生を中心に支援いただきました。
6月10日 ４年理科「電気のはたらき」
本日（6/10）４年理科の時間に「電気のはたらき」の学習を行いました。今回は各児童が電気回路を用いて走る車の教材を作成しました。各自での作成となるため、きめ細かな個別支援ができるよう、学校支援ボランティアのみなさんに御支援いただきました。導線の両端にあるビニルカバーを取り除いたり、金属を組み込んだスイッチボックスを調整したりするなど大変お世話になりました。作成した教材に電池を入れ、モーターが回り出すと多くの児童から喜びの声が上がりました。本単元は計８時間の授業となりますが、本教材を活用しながら効果的に進めて参ります。
6月9日 ６年社会科「租税教室」
本日（6/9）６年社会科の時間に「租税教室」を行いました。今回は栃木税務署からＡ様、Ｉ様を講師にお迎えし、「出前授業」の形式で実施しました。まず、私たちの身近な税として消費税などがあることを確認するとともに税金の使われ方として教育費や公園整備費等があることを学びました。そして、ＤＶＤでは、「税金がもしなかったら」どうなるかについてアニメーションから具体的に学ぶことができました。児童はこれらの学習を通じて税の大切さについて気付くことができたようです。
6月6日 ２年生活科「わたしの野さい」
本日（6/6）２年生活科の時間に「わたしの野さい」の観察及び手入れを行いました。現在、児童は毎日のように水やりをするなど「わたしの野さい」を大切に育てています。ただし、最近の気温の上昇等により大きく成長してしまったため、手入れが必要になりました。そこで、地域ボランティアのみなさんに御支援いただきながら「手入れ」を行いました。今回はしっかりと野さいが実るよう下の方の葉を中心に摘葉をしていただきました。風通しがよくなったので、これからの成長がますます楽しみです。
6月6日 ３年国語「習字」
本日（6/6）３年国語の時間に「習字」の学習を行いました。３年生にとって本格的に習字を学ぶ機会となることから、本日は習字ボランティアの先生に御来校いただきました。先生方には担任教師の心強い支援者として児童一人一人に応じたきめ細かな指導をしていただきました。各クラス１時間ずつの授業でしたが、児童は「書の道」を体感することができたようです。
6月5日 ５年家庭科「裁縫」
本日（6/5）５年家庭科の時間に「裁縫」の学習を行いました。５年生にとって初めての裁縫のため、前回に続き今回も「手縫いボランティア」のみなさんに御支援いただきました。今回は「本返し縫い」及び「半返し縫い」の実習を行いました。慣れない針を使用するため、多くの児童が緊張しながら取り組みましたが、ボランティアのみなさんの御支援により、次第に自然体で取り組むことができるようになりました。途中、「まち針」の使用法についても学習しました。今回学んだことを踏まえて、作品制作を行うことが楽しみです。
地域に支えられた学校
小山城北小学校では見守り支援や学習支援など多くの地域の方に御支援いただいています。実際、学校においては教職員「定数」に基づいて教職員が配置されているため、よりきめ細かな配慮を行う際には地域や保護者の方の御支援は大変貴重なものになります。今回は地域の方に写真にある素敵な花を届けていただきました。体育館通路への入り口に飾らせていただき、児童にも教職員にも楽しませていただいております。素敵な花に囲まれた学校、これも小山城北小学校の大きな自慢です。
6月3日 １年タブレット学習
本日（6/3）１年１組及び２組にてタブレットを活用した学習を行いました。１年生が学校で本格的にタブレットを使用することは初めてであったため、たくさんの学校支援ボランティアさんに御支援いただき、「ＩＤ」と「パスワード」入力をお手伝いいただきました。これらは、セキュリティに関するものであることから文字列が複雑であり、入力支援は大変に助かりました。円滑に「ＩＤ」「パスワード」を入力した１年生はその後、楽しみにしていたお絵描きに夢中になって取り組むことができました。学校支援ボランティアの保護者や地域のみなさん、ありがとうございました。
歯と口の健康週間
６月４日から６月10日は「歯と口の健康週間」です。この期間は、私たちの口腔ケアの重要性を再認識し、健康な生活を送るための大切な習慣を見直す良い機会です。学校では、口うがいや標語づくり等を通じて児童の口腔に対する意識の高揚を図っています。ぜひ、御家庭でもこの機会に日頃の取組等について確認いただけると幸いです。
5月29日 修学旅行
５月29日、30日の１泊２日で鎌倉・横浜方面に修学旅行に出かけます。２日間ともにグループ活動が設けられ、児童は「みんなで協力し、楽しい思い出になる修学旅行にしよう」の目標の下、自分たちで考えた見学先を訪問します。途中、昼食や食べ歩きを楽しみにしているグループも多々あります。ぜひ、その土地ならではの食を楽しんだり、お土産を選んだりしながら、有意義な修学旅行にして欲しいと思います。くわえて、今回の宿泊先はホテルの19階、20階となります。神奈川県の夜景が美しく見えると思いますので、ホテルの様子などについても家族団らんの際に話題にしていただけると幸いです。送迎、準備等でも大変お世話になりました。安全に留意し「行って参ります」。
5月28日 職員研修「心肺蘇生法」
本日（5月28日）の放課後、体育館にて心肺蘇生法についての職員研修を行いました。現在、突然の心臓停止により命を落とす方が全国で年間６万人いるそうです。心肺蘇生法は心停止後５分以内に行うことが重要であることから、救急車の平均到着時間が７，８分であることを鑑みると、学校では、教職員が心肺蘇生を行うことが求められます。今日は小山消防署よりＷ様を講師にお迎えし、心肺蘇生法について簡潔に学ぶことができました。可能な限り、このような事案が生じることがないよう児童の変化に気付いていきたいと思います。
5月28日 避難訓練
本日（5/28）避難訓練を実施しました。「竜巻」を想定し、室内における避難の仕方について学習するとともに、実際に訓練を行いました。竜巻が到来する方向の窓とカーテンを閉め、窓から離れた廊下側の壁に沿う形で机を並べた「シェルター」をつくります。児童は各自並べた机の下に入ります。訓練の放送を聴きながら、児童は真剣に取り組むことができました。今後、雷や台風の本格的な季節になりますので、「竜巻」対策についても併せて御家庭でお話しいただけると幸いです。
5月27日 ２年まちたんけん その２
本日（5/27）まちたんけんとして小山市立中央図書館を見学しました。たくさんの児童が「おうちの人と来たことがある」と教えてくれました。児童にとってとても親近感のある図書館ですが、本日はバックヤードや「小山市ならではの取組」などを教えてもらうことができました。初めて知ることがたくさんあり、児童は大変意欲的にメモをとっていました。公共のマナーを守りながら有意義な活動を行うことができました。
5月22日 代表委員会
本日（5/22）の昼休みに代表委員会を行いました。今回のテーマは小山城北小学校でとても大切にしている「あいさつ」について「もっと輝かせるためにはどうしたらよいか」話し合いました。メンバーは４年生以上の各クラス及び委員会の代表です。あいさつキャラクターをつくるのはどうか、表彰をするのはどうかなど真剣に話し合いました。引き続き児童の主体性を大切にしながら、児童にとって居心地のよい学校となるよう教職員一同、支援に努めて参ります。
5月22日 ２年まちたんけん
本日（5/22）の１、２校時に「それゆけ城北たんけんたい」として、城北地区のまちたんけんを行いました。地区の自然や様々な施設等について歩きながら観察しました。徒歩だからこそ発見できる町工場やお店などがたくさんありました。途中、休憩をとった城北児童センターでは多くの児童が「来たことがあるよ」「今も来ているよ」と教えてくれました。改めて城北地区は住みやすい地区であることを認識しました。御家庭でもぜひ何かの折にまちたんけんに出かけてみてください。五感を使って観察する体験が今後の学習に大変役立ちます。
5月20日 プール清掃
本日（5/20）６年生がプール清掃を行いました。水泳は児童にとってとても人気のある授業ですが、このような上級生の取組により毎年、きれいなプールに入ることができるわけです。６年生の各児童が分担場所に分かれ、熱心に清掃に取り組みました。天候に恵まれ、積極的に水しぶきを浴びにいく児童もいました。今後、水泳の準備等では大変お世話になります。
5月20日 ３年リコーダー講習会
本日（5/20）の４校時に体育館にて３年リコーダー講習会を行いました。講師は東京リコーダー協会のＳ先生です。現在、YouTubeなどでも活躍中の先生です。Ｓ先生より教科書にも載っていないコツや知識をたくさん教えてもらいました。また、たくさんあるリコーダーを紹介していただくとともに、それぞれのリコーダーの特性に応じた演奏を披露していただき、とても素敵な時間を過ごすことができました。初めてリコーダーについて学ぶ３年生にとって貴重な機会になりました。
5月20日 ハロープロジェクト
本日（5/20）小山市小中一貫教育の主要施策の一つである「ハロープロジェクト」が本校で行われました。具体的には、中学生が小学校を訪問し、小学生とともにあいさつ運動を実施する活動です。小学生のよいお手本として中学生が活躍しました。本校では３つの星の一つにあいさつを掲げており、このような機会を通じてあいさつの大切さに気づかせていきたいと思います。中学生との異校種交流を通じて、中学生の考え方や態度に触れるよい機会になりました。
5月19日 集会活動
本日（5/19）体育館にて集会活動を行いました。近年、新型コロナ感染症対策や熱中症防止の観点から集会活動はオンラインで実施していました。しかし、新型コロナの第５類への移行及びエアコン設置により体育館で実施することができました。久しぶりの集会活動であったため、始めに整列の仕方や「休め」の仕方などを確認しました。児童は各学級で行われた事前指導をしっかりと意識し、立派に集会に臨むことができました。今後はこのような態度を修学旅行や宿泊学習、校外学習等に生かせるよう支援して参ります。
5月16日 引き渡し訓練
本日（５月16日）の授業参観後、引き渡し訓練を実施しました。近年、自然災害が多発していることから喫緊の課題として実施しました。主に地震時を想定していますが、自然災害は地震に限らず、雷や竜巻など枚挙にいとまがありません。本校のホームページにも基本的な対応方法について掲載しておりますが、登下校中や帰宅後などに発生する可能性があることから家族でも対応方法について御確認いただきたいと思います。本日は大変お世話になりました。
5月16日 授業参観
本日（５月16日）授業参観を実施しました。朝より保護者の方の参観を楽しみにしている声をたくさん聞くことができました。多くの児童が日頃の頑張りを保護者の方に見てもらおうと意欲的に取り組んでいました。また、保護者の方の参観を照れながらも心の中で喜んでいるような表情の児童もおりました。それぞれに今日の授業参観を「特別な日」と捉えていたようです。保護者の皆様、御参観ありがとうございました。
5月15日 クラブ活動
本日（５月15日）から令和７年度のクラブ活動が始まりました。クラブ活動は、異学年の児童と共通の興味を追究し、よりよい人間関係を形成することを大きな目的にしています。今年度、開設するクラブは、なわとび、スポーツ、科学、手芸、パソコン、イラストです。事前に準備物等を用意する際は御配慮くださるようよろしくお願いします。
5月15日 口うがい
今週から、小山城北小学校では給食の後に口うがいを実施しています。口うがいはブクブクうがいやクチュクチュうがいと表現されることがあります。口内の細菌やウイルスを外に排出する効果がありますが、まずは、食べかすを洗い流し、むし歯や歯周病の予防をすることが主目的になります。保護者の皆様にはコップの準備等、大変お世話になりました。
5月14日 ２年校外学習
本日（５月14日）、２年生が校外学習に出かけました。目的地は壬生町の「おもちゃ博物館」及び「県立わんぱく公園」です。(1)きまりを守ること、(2)協力することを目的に班別に活動しました。両施設ともに児童にとってとても魅力的であり、有意義な活動を行うことができました。特に、今回昼食をとった「県立わんぱく公園」では、春から夏にかけての植物を観察することができました。今後、御家庭でお出かけになったときは季節によって植物の様子が変化していることなどに気づかせる働きかけをしていただけますと幸いです。保護者の皆様には準備等で大変お世話になりました。
5月14日 歯科検診
本日（５月14日）、歯科検診を実施しました。歯科検診は、歯や口腔の健康状態を確認する検査であり、虫歯や歯周病などの問題を早期に発見することを目的としています。検査結果により、治療の必要がある場合は速やかな対応をお願いします。また、日頃からのケアを通じて日本歯科医師会が推進している「8020運動」（80歳になっても20本以上自分の歯を保とうという運動）を目指していきましょう。
5月12日 第１回学校運営協議会
本日（５月12日）、令和７年度第１回学校運営協議会を開催しました。本協議会は地域とともにある学校（コミュニティ・スクール）に設置される組織です。学校と保護者、地域のみなさんが知恵を出し合い、一緒に協働しながら児童の豊かな成長を支える学校づくりに欠かすことのできない組織と言えます。これまで本校のＰＴＡで活躍されてきた方や学校支援ボランティアとして現在も活躍されている方、そして、民生委員をなさっている方々が構成員となっています。地域の方の御支援をいただきながら、小山城北小学校の教育の充実に努めて参ります。
5月9日 １年生を迎える会
本日（５月９日）、児童会活動として１年生を迎える会を実施しました。小山城北小についての○×クイズや１年生と一緒に活動する「猛獣狩りに行こうよ」、そして、お兄さんお姉さんによる歌のプレゼントがありました。代表委員会のメンバーが周到に計画、準備し、本日は児童全員で会を盛り上げようと取り組みました。児童代表による「お迎えの言葉」も１年生に心のこもったメッセージを伝えることができました。
5月8日 ＭＩＭ
本日（５月８日）の朝の学習の時間に「ＭＩＭ」を実施しました。「ＭＩＭ」とは、特殊音節（のびる音、つまる音、ねじれる音）や読みの流暢性の定着を目的とした学習モデルです。アセスメントと指導を繰り返しながら「読み」の指導・支援をしていきます。今後、定期的継続的に実施することで児童の「読み」の向上を目指していきます。
5月7日 ３年算数
ゴールデンウィークが終了し、児童の元気な姿が学校に戻ってきました。本日（５月７日）の３年算数では、時間についての学習を行いました。通常、算数では10進法（10で繰り上げ）を用いますが、時間の場合は60秒で１分、60分で１時間、24時間で１日と10進法とは異なる知識が必要になります。日常生活と関連付けて覚えたり、下記写真にあるように問題を繰り返したりしながら確実な定着が必要になります。ぜひ、お家でも時間について触れていただけますと幸いです。
5月2日 ココアあげこめパン
本日（５月２日）の給食はココアあげこめパンでした。「あげパン」は給食のおいしい小山城北小学校の中でも特に人気のあるメニューです。登校時から「今日の給食はあげパン！」と楽しみにしている児童がいました。また、初めて給食の「あげパン」を食べた１年生からは親指を立てて「とってもおいしい」ことを表現してくれた児童や「ふわふわしておいしい」と感想を述べてくれた児童がいました。小山城北小学校の給食は最高です。
5月2日 １・２年学校探検
本日（５月２日）、１年生及び２年生合同の生活科で学校探検を行いました。異学年でグループをつくり、学校の中の様々な教室を回りました。お兄さん、お姉さんである２年生が率先して１年生を案内し、１年生は学校のきまりを守って学校の中を移動することができました。２年生の感想からは「１年生がよろこんでくれてうれしかった」「また、いろいろおしえてあげたい」などの記述が見られました。１年生も園とは違う小学校の様子を知るとともにいろいろな教室で学習したいという思いを強くしたようです。
5月2日 英語の授業
今年度より、本校には新しいＡＬＴの先生が赴任しています。先生はウガンダの出身で特技はバスケットボールです。先生は母国語が英語であることにくわえ、大学で英語学を学んでおり、いわゆる「英語のエキスパート」です。自ら教材を作成したり、タブレットを活用したりしながら児童の興味・関心を引く授業を毎日考えてくれています。
5月1日 ６年社会科 歴史学習
本日（５月１日）、６年社会科では歴史学習の一環として小山市博物館へ出かけました。学校では実施することが困難な「火起こし体験」をはじめ、常設展「小山市文化のあゆみ」や「乙女不動原瓦窯跡」等を見学しました。児童にはこれらの体験や見学を通じて、歴史への理解と興味関心を高めてもらいたいと思います。ぜひ、御家庭でも何かのおりに歴史に触れる機会を設けていただけますと幸いです。
4月30日 ６年理科
本日（４月30日）、６年理科ではものを燃やす実験を行いました。児童たちは、ものを燃やす前後で周囲の空気中の気体にどのような変化が生じるのか熱心に調べました。ろうそくを燃やしたガラスの容器にしっかりと蓋を閉め、中に残った二酸化炭素の濃度を気体検知管により色や数値で測りました。現在、地球温暖化との関連が指摘される二酸化炭素ですが、「燃やす」ことによって増加することを確認することができました。
4月30日 心臓検診
本日（４月30日）、１年生と４年生を対象に心臓検診を実施しました。心臓検診は疾患を早期に発見し、適切な事後指導を行うことにより、学校における保健管理の充実を図ることを目的にしています。明日は、腎臓検診となります。検査容器の提出についてよろしくお願いします。
4月28日 小山城北小学校給食共同調理場運営委員会
今年度、本校の共同調理場では若木小学校に310食、本校に433食、計743食の給食を提供しています。アレルギー児童への対応や物価高騰など「安全、安心で栄養バランスのよい給食づくり」を取り巻く環境は複雑化しておりますが、関係者のみなさまの御理解、御支援により、年196回の安定的な給食の供給ができております。今回は、運営委員のみなさまに御出席いただき、給食に関する様々な御意見をいただくことができました。これらの御意見を踏まえ、児童の豊かな成長に資する給食づくりに努めて参ります。
4月25日 ５年国語科
５年国語科では、現在「図書館を使いこなそう」という単元の中で、「日本十進分類法」を学習しています。この「日本十進分類法」とは、 日本 の 図書館 で広く使われている 図書分類法 であり、０～９まであるそうです。私たちに身近な「文学の本」は９となります。本日は図書室の中で、「日本十進分類法」を踏まえてどのように本が整列されているのか具体的に学習することができました。本校の近くには小山市立図書館がありますので、この分類法を手がかりにお気に入りの本を見つけて欲しいと思います。
4月24日 2年生活科
2年生活科では、これから夏にかけ、自分で選んだ思い思いの野菜を育てることになります。本日（4月24日）はその前に花壇などの草取りを行いました今後、「My（マイ）野菜の苗」を大切に育てることで、望ましい栽培方法を学んだり、収穫の醍醐味を味わったりしてもらいたいと思います。
4月24日 1、2年生でなかよくあそぼう！
本日（4月24日）の2時間目、1・2年生活科にていわゆる「1年生を迎える会」を行いました。2年生代表児童による挨拶や進行では、1学年お姉さんやお兄さんになった2年生が主体的にリーダーシップを発揮しました。今回は、「こおりおに」や「けいどろ」を一緒に行い、交流を深めました。2年生に対する1年生の感謝のあいさつもしっかり行うことができました。
4月23日 雨の中での登下校
本日（4月23日）の空模様は、登下校時ともに雨となりました。最近は初夏を思わせる気温が続きましたので、児童の服装選びでは大変苦慮されたことと思います。また、1年生にとっては、初めての雨天時での登下校となり交通安全に留意することができるか、心配の方も多かったことと思います。しかし、今日の1年生は傘のしまい方、下校時の傘の差し方等、大変立派に取り組むことができました。学校には学校だからこそ学ぶことができることが多々あります。計画的かつ着実にできるようになれるよう、様々な御支援をいただきながら取り組んで参ります。
4月22日 5年家庭科
本日（4月22日）5年家庭科でお茶の入れ方の学習をしました。家庭科は小学5年生から始まり、高校まで続く教科です。直接、社会的自立につながる実践的な教科ともいえます。現在の家庭では、IHクッキングヒーターの普及があり、初めてガスコンロを使用する児童もいたようです。今後、様々な実習を経験しながら、学んだ成果を家庭のお手伝いに生かしてもらいたいと思います。ぜひ、御家庭で経験の場を設けてくださるようよろしくお願いいたします。
4月22日 避難訓練
本日（4月22日）、新1年生を迎えて初めての避難訓練を行いました。1年生にとっては初めての避難経路、避難場所ということで多くの学びがあったことと思います。また、2年生以上の学年では1年生の「よいお手本」となれるよう熱心に取り組んでいました。避難訓練は命に直接関わる活動であることから、学校では、事前、事中、事後の指導を丁寧に行っています。ぜひ、この機会を家庭で地震や雷があったときにどのように避難するか話し合う契機にしていただけると幸いです。
4月17日 視力検査
本日（4月17日）から視力検査がスタートしました。近年、過度なパーソナルコンピュータや携帯ゲームの使用等により、視力低下の問題が顕在化しています。定期的な視力検査により自身の視力を確認し、結果に応じて生活習慣の改善に役立てていただきたいと思います。学校と家庭で連携し、児童の「目の健康」に対する意識を高めていきたいと思います。
4月17日 全国学習状況調査を実施しました
本日（4月17日）、6年生は「全国学習状況調査」を、4，5年生は「とちぎっ子学習状況調査」を実施しました。本調査は、年度始めに実施し、その結果を本校や各学年の指導方針を検討する材料としていきます。今後は、職員と県教育委員会の「学力向上コーディネーター」が一緒に協議し、よりよい方針を立てていきます。引き続き、児童の実態に即した教育活動が展開できるよう努めて参ります。ぜひ、御家庭でもこの機会を日頃の学習を振り返る契機にしていただければと思います。
4月15日 ピカピカの1年生
先週の金曜日から登校班に1年生が加わりました。上級生のお兄さん、お姉さんが1年生の歩く速さを考えていることもあり、1列に並んで登校する様子は大変微笑ましく感じられます。また、お兄さん、お姉さんを参考に気持ちのよい挨拶をしている姿からは「小山城北小学校の良き伝統」を感じさせられます。これから、雨の日も雪の日もあると思いますが、そのような日でもしっかりと登校し、頼もしく成長していくことを強く願っています。保護者のみなさん、地域の方におかれましてもいつも温かく登下校を見守ってくださりありがとうございます。
4月10日 入学式を行いました
桜の花びらが舞う中、入学式を開催しました。本校では、式の準備等は6年生が中心となって行いますが、式当日は1学年上の2年生のみが参列します。そのため、入場時の花のアーチや歓迎の言葉を2年生が担当します。また、校歌斉唱は2年生が中心となって歌うことになります。本日の校歌斉唱では2年生の明るい歌声が会場に響き渡りました。今後、学校では1，2年生で一緒に活動することが多くなります。1年生には、そのような活動を通じて2年生の優しさに触れてもらい、来年度は自分たちが新1年生を迎えられるようになって欲しいと思います。
4月9日 給食が始まりました
本日から通常日課となり給食が始まりました。献立は、おさかなどん、牛乳、のり和え、田舎汁でした。児童は教職員が見守る中、速やかに配膳し、久しぶりの給食を味わっていました。給食は、バランス良く栄養がとれるよう工夫して調理されています。将来的に栄養を考えて食事がとれるよう、お子様との会話の中に給食についての話題も入れていただけますと幸いです。
4月8日 新学期が始まりました
満開の桜の下、児童の笑顔が小山城北小に戻ってきました。始業式での担任発表では、緊張の面持ちで発表を待つ児童の姿がありましたが、担任の名前が発表されると、新担任と新たな学年への期待で多くの児童が歓声を挙げていました。児童の期待に応えるとともに、児童一人一人が自分らしく輝けるよう、教職員一同、力を合わせ「小山城北小」の教育の充実に取り組んで参ります。
1月8日 3学期が始まりました
1月8日に、3学期が始まり、子どもたちの元気な声が戻ってきました。オンラインで実施した始業式では、2年生、4年生、6年生の代表児童が、「あいさつをしっかりがんばる」ことや、「感謝の気持ちをもって生活する」ことなど、これまでがんばってきたことや、新たに力を入れたいことを堂々と発表してくれました。3学期は短い学期ですが、学年の仕上げの学期であり、また、卒業や進級に向けて準備をする大切な期間です。この3か月をどう過ごすかは、この先の児童の成長に大きくかかわります。子どもたちが笑顔で有意義な3学期が過ごせるよう、教職員一同、力を尽くして参りたいと思います。そして、翌日1月9日の給食は「正月料理」の献立でした。黒豆や雑煮など、日本の伝統的な正月料理を、子どもたちはしっかりと味わっていました。
12月10日 校内持久走大会
12月10日、持久走大会を開催しました。 1・2年生は、700m、3・4年生は、1000m、そして5・6年生は1500mを走りました。大会当日まで、子どもたちは、体育の授業や「きみスタタイム（業間活動）」、そして休み時間などに、自分で立てためあてに向かって、一生懸命練習に励んできました。目標とした順位やタイムの成果をあげられた子どもたちももちろんですが、転んでしまってもくじけずに走りきったり、苦しくても持てる力を振りしぼってできる限り走ったりする子どもたち、体調が悪くて参加できなくても、走る友達の姿を心から応援する姿も見られ、とても素晴らしかったです。保護者の皆様には、安全の確保のための見守りや、子どもたちへの声援をいただきました。こうしたご支援があったからこそ、子どもたち一人一人の「がんばる心」の星を輝かせられた持久走大会となったと思います。本当にありがとうございました。
10月21日 運動会練習頑張っています！
今日は、運動会の全体練習でした。開会式や応援合戦、各学年の入場退場など競技の確認も行いました。開会式では、全員で合わせて礼をすること、起立の姿勢などを意識して、心をそろえることができました。応援合戦では、応援団の気合いの入った声に合わせて、赤組も白組も大きな声を出して頑張っていました。全校児童で歌う「ゴーゴーゴー」の応援歌は、迫力満点です。5，6年生は係の確認も行いました。「進行」「出発」「放送」「審判」「得点」「賞品」「準備」「応援」「招集誘導」「児童」「救護」の11個の係を運動会の成功のために責任をもって取り組んでいます。
今年の運動会のスローガンは「みんなが主役 心を合わせて 思い出に残る 運動会」です。運動会まで後少し。思い出に残る運動会になるよう子ども達と職員一同協力して頑張っていきます。
10月3日 きみスタタイム！
1年生から6年生までのきみスタ班で遊ぶ「きみスタタイム」の様子です。6年生が遊びを考え、下学年に教えながら遊びます。校庭では、大繩跳びやドッジボール、だるまさんが転んだをして遊びました。教室では、爆弾ゲームやいす取りゲームなどをして遊びました。どの班も6年生がリーダーシップを発揮し、楽しく遊ぶことができました。
9月28日 みんなでピカピカ大作戦
今年から「保護者の皆様と教職員が一緒になって子どもたちの環境を整えていきましょう」という趣旨のもと、「奉仕作業」から「みんなでピカピカ大作戦」と名称を変え、学校の教育環境整備を行っていただきました。およそ150名の保護者の方が参加してくださり、屋外では、側溝の泥さらいや、プールサイド・花壇の草取り、校舎内は、扇風機や蛍光灯など高いところのほこり取りや窓拭き、トイレや廊下の掃除など、普段の子どもたちの清掃活動では、なかなか難しい箇所をきれいにしていただきました。 お子様を連れて参加してくださる方もいらっしゃり、本校職員と保護者の皆様のコミュニケーションを図りながら活動ができました。
9月2日 第2学期が始まりました
台風10号の影響が心配されましたが、9月2日に2学期が始まりました。始業式はオンラインで行いました。2年生、4年生、6年生の代表児童が、2学期にがんばりたいことを堂々と発表してくれました。その後、校長からは79日と期間も長く、運動会や校外学習、臨海自然教室と学校行事や学年行事が多い学期となるので、しっかりとめあてをもって、一日一日を大切に過ごしていこうという話をしました。今日から、給食も再開です。今日のメニューは「おさかなどん」、「じゃがいもの味噌汁」、「アセロラゼリー」です。どこの教室でも、手際よく配膳をすませ、給食をしっかりと食べていました。まだまだ暑い日が続きます。熱中症に十分気を付けながら、充実した2学期になるよう、教職員一同努めてまいります。
6月21日 22日第4学年宿泊学習（なす高原自然の家）
6月20日、21日に、第4学年宿泊学習を実施しました。梅雨の時期でしたが、20日の出発の朝は、すがすがしい朝で子どもたちは、元気いっぱい出発していきました。なす高原自然の家に行く途中、栃木県防災館で防災学習を実施。大雨の体験や災害時の注意点などを学習しました。なす高原自然の家では、フクロウの絵付け活動や、キャンプファイヤー、自然の家周辺のハイキングなどの活動を実施しました。初めての泊まりの校外学習でしたが、互いに協力し合って、有意義な活動となりました。子どもたちは、「楽しかった」「がんばった」という充実感いっぱいの表情で戻ってきました。今後のさらなる成長を期待しています。
6月20日 メダカの卵を観察しました！
5年生の理科の授業の様子です。理科「メダカのたん生」の授業で卵を観察しました。1日目、2日目、3日目、6日目、9日目で卵の中のメダカがだんだん成長している様子を観察しました。小さな命が成長していくことに感動していました。
6月19日 小中一貫教育「みんなでピカピカ大作戦」
小山中ブロック小中一貫教育の取り組みの一つである「みんなでピカピカ大作戦」が実施されました。小山中の生徒が,自分の出身小学校で、小学生とともに清掃活動を行いました。中学生がしっかりとお手本を示してくれたおかげで、小学生もいつにもまして熱心に掃除に取り組む姿がみられましした。また、中学生は、進んで汚れているところを見つけたり、ごみを集めたりしてくれて、一緒に活動をしていた職員も卒業生の成長を実感しておりました。こうした活動を機会として、あいさつ運動などで交流を深めていってほしいと思います。
5月23日・24日 第6学年修学旅行
5月23日、24日の1泊2日で、6年生が修学旅行へでかけました。今年から小山駅から臨時列車で鎌倉まで向かいました。鎌倉に到着後は、全員で鶴岡 八幡宮にて記念写真を撮ったのち、グループ活動となりました。16時の江ノ島水族館集合まで、銭洗弁財天、高徳院で鎌倉の大仏の見学、長谷寺、そして小町通りでの買い物など、事前に立てた計画をもとに、グループごとに活動を進めました。その後、中華街で上海料理をいただき、夜は横浜のホテルに宿泊しました。2日目は、八景島シーパラダイスにて、水族館見学やアトラクションを十分楽しみ、上野駅から再び臨時列車で小山駅まで戻ってまいりました。慣れない町での自由行動で、戸惑うこともあったかと思いますが、子どもたちは、互いに協力し合い、「自分たちで作り上げた修学旅行」を十分に満喫できた2日間であったと思います。この経験が、今後の小山城北小学校をさらに盛り上げていく力となっていくことを期待しています。
5月21日 小中一貫ハロープロジェクト
本日は、小山中学校ブロック小中一貫教育の取組の1つである、ハロープロジェクトを行いました。本校の卒業生である小山中学校の生徒さんが来校して、本校児童会計画委員とともに、昇降口で一緒にあいさつの呼びかけをしてくれました。中学生の張りのある声で「おはようございます」と呼びかけられた本校の子どもたち。いつにも増して、しっかりとあいさつをして教室に入っていきました。気持ちのよいあいさつが響く、とてもすがすがしい朝となりました。
5月10日 児童引き渡し訓練
これまで、一部の学年での実施でしたが、今年度は、全学年一斉に、学校で大地震が起きた想定で、児童引き渡し訓練を行いました。保護者の皆様方にはご協力ありがとうございました。今回は、学校で起きた想定ですが、家庭で保護者の方と離れているとき、外出しているときなど、大地震は、いつ、どこで起こるかわかりません。この引き渡し訓練を、お子様とそうした災害の時の避難の仕方を話し合い、確認する機会としていただけますようお願いします。
5月9日 1 年生を迎える会
心配していた雨もやみ、校庭で「1年生を迎える会」を開くことができました。5年生、6年生の児童会計画委員が、会の計画や運営を行いました。当日は、「小山城北小○×クイズ」、仲間づくりのアクティビティ「猛獣狩りに行こうよ～1年生を守れ～」を行いました。上級生が、1年生の手を引いて、指定された人数のグループを作るなど、心温まるすてきな会になりました。また、全校児童が集まっての会でしたが、進行する実行委員の話をよく聞き、ルールを守って活動を行う子どもたちの姿も、とてもすばらしかったです。会が終わったあとの昼休みなども、上級生が下級生に声をかけ、学年の枠を越えて、仲よく校庭で遊ぶ姿が見られます。
4月30日 1･2年生生活科「なかよくなろう」
1年生と2年生が、生活科の時間に校庭でグループ活動を行いました。2年生が、1年生と一緒に遊ぶ内容を考えて活動を進めました。「長なわ」、「だるまさんがころんだ」、「へびおに」などで、楽しく遊ぶ姿は、とても微笑ましかったです。こうした活動の中で、2年生は相手を思いやりながらのリーダーシップを、1年生は仲良く過ごすためのフォロアーシップを学んでいきます。今後、2年生は、1年生の校内案内も予定しております。
4月10日 令和6年度入学式
うららかな春の日差しとともに、桜の花びらの舞い散る中、令和6年度の入学式を挙行しました。緊張の中にも、入学への期待がいっぱいの58名の1年生が入学をしました。式中、1年生は、名前を呼ばれると、しっかりと返事をする姿、とても頼もしく感じました。また、今年の入学式は、2年生が在校生代表として参加、歓迎の挨拶をしました。2年生の成長も感じる、温かい雰囲気の入学式だったと思います。4月11日からは、1年生から6年生までの児童数380名での小山城北小のスタートです。 一人一人が、自分らしく輝けるよう、教職員一同、力を尽くしてまいります。
