本日、富士電機ITソリューションの方がタブレット端末を活用した学習活動のサポートをしてくださいました。
3年生は、事前に撮影した走り幅跳びの動画をもとに、よくできている点や改善点を見つけ、記録を伸ばすための分析をしました。
気づいたことはグラフィックデザインツールを活用してまとめ、自分と向き合うよい時間にもなっていました。
本日、富士電機ITソリューションの方がタブレット端末を活用した学習活動のサポートをしてくださいました。
3年生は、事前に撮影した走り幅跳びの動画をもとに、よくできている点や改善点を見つけ、記録を伸ばすための分析をしました。
気づいたことはグラフィックデザインツールを活用してまとめ、自分と向き合うよい時間にもなっていました。