5年生 理科「ふりこのきまり」

5年生 理科「ふりこのきまり」

5年生は、理科の学習でふりこのきまりを見つける実験を行っています。同じ班の友達と協力をしながら実験に取り組んでいました。
今回の実験ではふりこの「ふれはば」がふりこの1往復する時間には影響を与えないことに多くの児童が気が付きました。次の実験も楽しみにしている様子が見られます。