生活科でたこあげの学習をしました。
どのような風の時にあがりやすいか、高いほうが長い時間あがるのかなど
生まれた問いを確かめるために試行錯誤していました。
風をうまく使い、風と仲良くなるために、子どもたちは夢中でたこをあげていました。
生活科でたこあげの学習をしました。
どのような風の時にあがりやすいか、高いほうが長い時間あがるのかなど
生まれた問いを確かめるために試行錯誤していました。
風をうまく使い、風と仲良くなるために、子どもたちは夢中でたこをあげていました。
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